AI复活江南四大才子，技术赋能下的文化解构与传播来源：《文化月刊》
“Tell me! Why? Baby why?”2025年3月12日，苏州博物馆在各大短视频平台联动发布了一条利用AI技术复原明代才子唐伯虎“回答我”创意短视频，从风流才子到“暴躁文人”的人设反差，该视频一经推出就走红网络，话题量、热度持续飙升，仅苏州博物馆官方抖音号点赞量就过10万。随后，在网友“催更”下，苏州博物馆又“加更”推出文徵明、祝枝山、徐祯卿等人物系列，最终形成“江南四大才子回答我”短视频矩阵。这几条系列短视频的全网爆火，是技术赋能、文化创新与传播策略完美融合的结果，既有年轻人喜欢玩的“梗”，又有文化的“底料”，江南四大才子借助AI技术复活后“回怼”后世，让知识以最“暴躁”的方式走进了大众的日常生活。
技术是手段，文化才是主料 零 壹 博物馆利用AI复活历史人物，近年来引发了广泛的关注和讨论。通过深度学习、自然语言处理等技术，AI能够模拟历史人物的外貌、语言风格，并生成符合当代语境的交流内容，让历史人物变得更加生动鲜活。从技术层面来看，AI技术让历史人物“活起来”是通过多模态技术融合与场景化创新实现的数字重生，其核心在于构建从数据采集到交互体验的完整技术链条。据苏州博物馆媒体中心团队介绍，江南四大才子系列短视频在制作过程中使用了多款图像、语音、视频类的AI大模型工具，经过反复调试组合后，完成了这套视频的制作。但他们并没有将AI技术作为卖点，而是让技术服务于内容创作需求，以此实现人机互动、创新表现形式、提升工作效率。 在利用AI等数字技术生成前期，脚本设计是关键。一方面要有“梗”，另一方面要保证历史人物的台词、性格、风格等还要有出处。据该制作团队介绍，虽然江南四大才子在形式上比较活泼，但整套视频的制作过程对内容输出是非常严谨的，如四期视频中，唐伯虎与祝枝山表现得更加“暴躁”，这也与历史记载中二人都较为“狂放”有关，而文徵明和徐祯卿就相对温和。“像网络上很多同类型的作品人物台词是DeepSeek等AI工具生成的，但我们的文案都是团队成员一起讨论、斟酌后撰写的，确保每一句话都有出处，这也是网友们对此系列短视频非常肯定的一点。”该团队的成员之一、苏州博物馆媒体中心业务专员杨倩菲介绍道，“博物馆的科普内容形式可以多变，但内核一定是基于博物馆的馆藏与研究优势，言之有物、言之有理，才能收获流量与口碑的双丰收。”据悉，该系列视频中的历史人物形象均有文物出处，如唐伯虎、文徵明、祝枝山的形象均来自苏州博物馆馆藏清代章绶衔绘《明人像册》，徐祯卿的形象来自清代《沧浪亭五百名贤图拓片》中的人物肖像。明清肖像画本身具有写实的艺术特色，对人物的面部描摹极为细致，这为AI复原和数字动效生成提供了很好的文物基础。 在此系列视频中我们可以看到像人物肖像画等很多苏州博物馆馆藏文物的细节。该团队在设计之初就考虑到，作为拥有教育传播职能的博物馆，AI短视频不能为了博取眼球而忽略文化内涵的阐释和历史知识的传播。苏州博物馆一方面希望通过“玩梗”的娱乐方式吸引大众，进而起到文物科普的作用，让大家对文物有更直观的理解；另一方面也希望通过经典建筑场景、馆藏文物等的展示，起到“种草”和推广的作用。在该系列短视频留言处，不少网友留言表示，“希望再一次来苏州、看苏博、品鉴才子真迹。”在系列视频完结后，苏州博物馆又适时推出了配套直播“跟着唐伯虎苏博walk”，进一步实现了从线上到线下的联动引流。
唐伯虎画像
文徵明画像 AI玩法要接地气，才能有人气 零 贰 “回答我”最早源自于一名《英雄联盟》游戏主播。在原版视频里，这名游戏主播用脑袋贴近镜头，以直勾勾仰视的夸张角度在画面里咆哮：“回答我！”紧接着，他以一连串中英文夹杂的质问，激情澎湃地怼着质疑他的网友：“look in my eyes！tell me why？why？baby，why？”这些源自游戏直播文化的热梗，通过AI数字人进行了跨次元演绎，形成了一种历史与网络文化的混搭，精准击中了现代年轻人的心理。 随着大众对博物馆的关注度越来越高，也需要博物馆从业者高频“冲浪”，在此系列视频推出后，网友们最高频的回复是“这居然是官号？”，可以看出大众其实是非常肯定博物馆及其官方媒体尝试多元风格的，以AI等新技术复活历史人物，这种方式可以更加精准地起到吸粉和普及历史文化知识的作用。 在苏州博物馆这一系列短视频中，创作团队第一期选择先做了公众比较熟悉的唐伯虎。无论是影视形象还是野史传闻，唐伯虎更被大众熟知，并经常被塑造成风流、疯癫的形象。苏州博物馆制作团队通过唐伯虎的人设反差设计和构思，从人物的生平入手，让大众了解其风流背后真实的人物遭遇，从而更好地理解这种狂放不羁的艺术表达的创作逻辑。在第一期视频推出后，苏州博物馆制作团队注意到评论区很多网友会自发开始讨论文徵明、祝枝山和徐祯卿，他们发现大家对江南四大才子的认识其实受到影视作品的影响非常大，到底历史的真实是什么？团队于是紧抓这个机会和热点，推出了系列视频，及时回应了网友的关切。可以说，这次传播是用针对性的内容，达成了“催更”与“加更”的双向奔赴，真正以新媒体思维打造传播精品，体现了良好的UGC（用户生成内容）运营生态，用大众喜闻乐见的形式完成了一次正向科普输出。 另外，达成热点传播效应和科普作用才是制作内容的最终目的，这就要需要更好地贴近新媒体传播规律，比如苏州博物馆此系列视频的时长都控制在短视频“黄金时长”的30—50秒，并植入“回答我”“why baby why”“tell me why”等反复出现的“梗句”，在魔性洗脑的同时也突出了重点内容，并保持了系列视频的完整度和粉丝黏性，实现了长效传播效应。 以“明四家”“江南四大才子”为代表的明代苏州文人，一直是苏州博物馆文化传播最具特色的主题内容。无论是“吴门四家”系列特展，还是系列文创，苏州博物馆一直希望能更加立体地呈现历史人物的个性、生活、审美、爱好，希望观众能感受到历史人物不是高高在上的，大众可以从多方面、多视角去共情和感受他们。据悉，今年7月苏州博物馆还将推出“从拙政园到莫奈花园”特展，在特展中唐伯虎、祝枝山和文徵明及其家族的作品都会回归，观众也可以在苏州博物馆看到才子们的真迹，进一步为观众科普关于他们的历史文化艺术知识。 博物馆的传播不单单是追求“流量”，利用AI等技术挖掘好、阐释好、宣传好博物馆的馆藏，拉近与大众之间的距离，提高服务质量和服务效能才是关键。近年来，苏州博物馆一直探索AI等新技术在展陈、教育、宣传领域的应用。比如AI方面，配合明清肖像画展推出了“穿越古今的历史对白”数字展项，观众可以和AI复原的苏州500先贤对话；也在持续推出AR眼镜导览，目前苏博本馆、西馆的常设展厅、西馆国际合作馆都推出了AR眼镜导览。近期针对听障人群，还将推出AR手语导览，让科技持续赋能博物馆的公共文化服务。 |
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